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说明方法有哪些，小学六种说明方法( 二 )

小知识


说明文中的打比方的说明方法， 同修辞格上的比喻还有联想是一致的 。 不同的是， 比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻， 而说明多用明喻和暗喻， 借喻则不宜使用 。
作用：把……比作……， 生动形象地说明了说明对象的特点， 使说明更通俗易懂 。
例句：石拱桥的桥洞成弧形， 就像虹 。 ——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动 。 ）
7、摹状貌——更形象、具体
为了使被说明对象更形象、具体， 可以进行状貌摹写
作用：描摹了……的……特点， 生动形象详细具体地说明了……， 使被说明对象更准确更详尽更生动 。
例句：这些石刻石狮子， 有的母子相抱， 有的交头接耳， 有的像倾听水声， 有的像注视行人， 千态万状， 惟妙惟肖 。 ——《中国石拱桥》（ 使被说明更具体， 更形象 。 ）
8、下定义——准确揭示事物的本质
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义 。 下定义能准确揭示事物的本质 。
作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 。
例句：统筹方法， 是一种安排工作进程的数学方法 。 ——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质 。 ）
9、作诠释
从一个侧面， 在事物的某一个特点做些一般性的解释 。
【说明方法有哪些，小学六种说明方法】作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白， 更加理解 。
例句：大拱的两肩上， 各有两个小拱 。 这个创造性的设计， 不但节约了石料， 减轻了桥身的重量， 而且在河水暴涨的时候， 还可以增加桥洞的过水量， 减轻洪水对桥身的冲击 。 同时， 拱上加拱， 桥身也更美观 。 ——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处 。 ）
10、列图表——更直接、了当
为了把十分复杂的事物说清楚， 就可以采用图表法， 来弥补单用文字表达的缺欠， 对某些事物解说更直接、了当 。
作用：使人看了一目了然 。 条理清晰， 直接地说明了说明对象的特点 。
11、作假设
作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况 。
作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况 。
例句：我们只有一个地球， 如果它被破坏了， 我们别无去处 。
12、引资料
引资料是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征 。
作用：可以增加读者对文章的印象 。
例句：成年人中绝大部分是右撇子 。

语文说明方法有哪些 说明方法有：举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设 。 写说明文要根据说明对象的特点及写作目的， 选用最佳方法 。 下面分别加以说明：

01.举例子
——具体、明晰、真实


举出实际事例来说明事物， 使所要说明的事物具体化， 以便读者理解， 这种说明方法叫举例子 。 运用举事例的说明方法说明事物或事理， 一要注意例子的代表性， 二要注意例子的适量性 。
作用：使文章表达的意思更明确， 读者更能理解， 具体地说明了说明对象的特点 。

02.引用
——更充实具体、更具说服力


为了使说明的内容更充实具体， 更具说服力， 可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等 。 引用的范围很广， 可以是经典著作， 名家名言， 公式定律， 典故谚语等 。
作用：使文章更具说服力 。 体现说明文语言的准确性 。 如， 引用古诗：使说明文更具诗情画意；引用故事使文章具有趣味性 。

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