首先从人力投入产出比 。
也许在传统教育行业真正创业过的都会感叹， 除了个别名师以外， 这个行业的人力产出比是非常糟糕的 。 或许还比不上劳动力密集型产业的制造业， 因为传统教育行业， 通常10个人力服务200-600人消费者 。 有些工厂， 看似只有30个工人， 但生产的产品却服务几千上万的消费者 。
那从行业人力资源方面， 我们还可以尝试哪些突破呢？除去跟其他行业相同的岗位， 比如行政前台、财务和会计 。 教育行业剩下主要人力资源主要分布就是管理、教学和营销岗位 。
相对而言， 由于教育行业很多非标准工作， 所以教育行业的管理工作通常比较繁琐， 所以目前， 一些新型机构开始利用一些现代化技术减少自己的管理工作， 比如用教学cmr软件做一些统计学员学时的机械性工作等等 。 这些在一定程度上也解放了这个岗位的劳动力 。 但这些对于提升行业效率还只是锦上添花， 并没有决定性作用 。
教育行业 。 个人觉得教育行业本质是知识或文化传播 。 说得简单一点就是知识所有者通过某种途径将知识传播给知识接受者 。 这里指的知识所有者是为了大家理解本文而新创的一个概念， 通常包括俗称的教师、教师团队和一切具有知识特征的文化内容或产品 。
既然知识所有者是主语， 且新生一代开始追求更高的马斯洛需求， 那么我们是不是也要顺应历史的潮流， 做好相应的准备， 以便避免自己公司的组织架构被历史淘汰 。
而且， 教育行业， 相对而言， 消费者更认可知识所有者， 所以传统教育行业大都出于机构运营的稳健性和安全性， 忌讳两者的关系过于紧密 。
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教育培训行业， 未来发展趋势会怎么样？ 内容来自用户:苹果大师
“虽然过去两年的发展有点过于神速， 市场显得比较混乱， 但可以肯定的是， 培训需求很大， 整个市场不会降温 。 ”昆明家家乐辅导学校校长张立家仍很看好今年的课外辅导培训市场 。
业内人士认为， 作为培训市场异军突起的重要力量， “课辅”市场的冷热与国家政策密切相关 。 “我们对市场前景充满信心， 一对一个性化辅导作为公办教育的重要补充， 已经得到了广泛认可 。 ”学大教育昆明分公司总经理楚斌认为， 经过短短几年时间， 课外辅导已发展成为一个行业， 并且不断壮大， 目前这个行业还处于上升期 。 一方面， 未来还将会出现更多有影响力的机构来瓜分市场， 任何一家机构都不可能独吞掉这块大蛋糕 。 另一方面， 只有更多的机构参与， 才能促进这个行业的规范化发展 。
值得注意的是， 在市场需求的驱使下， 这两年进军“课辅领域”的培训机构越来越多， 那么， 目前的市场竞争是否达到了饱和状态呢？巨人教育云南分校校长张绍维对此表示否认， 他算了一笔账：中国中小学课外辅导市场已从2007年的1238亿元增长至2009年的1897亿元， 年复合增长率为23.8％， 预计到2014年将增长至4472亿元 。 “可以说， 市场潜力被开发了不到一半， 空间仍然很大， 现在谈市场饱和问题为时尚早 。 ”张绍维说 。
近年来， 教育和培训类上市公司和风险资本在高峰期进入了， 教育产业取代互联网， 风险投资最热门的关键字 。 在中国， 教育和培训市场的潜在市场规模保守估计达
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