17. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚 。
18. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象 。
19. 文章头尾照应,中心明确,结构完整 。
20. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想 。
点评作文的评语怎么写 评语写法
作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价 。
1.中心：有没有离题 ， 按照题目要求来写 。
2.选材：①是否围绕中心 。 ②是否真实 ， 符合生活实际 。 ③是否新鲜有趣 。
3.结构：①层次段落是否清楚 。 ②过渡是否自然 。 ③开头和结尾是否照应 。
4.表达：①记叙文有没有把事情讲清楚 ， 写完整 。 写景文有没有把参观游览顺序写清楚 。 ②详略得当 ， 重要的人和事情详细写 ， 不重要的地方简单写
5.语言：①句子是否通顺、准确 ， 病句少 。 ②有没有运用比喻、排比、拟人、夸张等手法 。 ③有没有运用成语、俗语、谚语、名人名言、诗歌等优美词句.④标点符号运用是否恰当 。
6.书写：①字体是否工整 ， 错别字少 。 ②卷面是否整洁干净 ， 涂抹少 。
常见形式
眉批式
针对作文局部的优缺点及时地加以提示 ， 以引起作者注意；
行批式
针对文章的遣词造句用一词一语表明评者的态度 ， 引起作者注意；
总批式
针对整篇文章所写的评语 。 写这类评语应尽力作到一分为二 ， 肯定长处 ， 指出缺点 ， 说明修改方法 。 既评文章的写作方法、语言技巧 ， 又评文章的思想内容 。 在全面评价文章的基础上有的放矢 ， 突出一两个重点 ， 忌面面俱到 ， 不疼不痒 。
学生作文评语怎么写简短 作文批改评语 一、字迹 A、书写清秀、整洁 ， 犹如海滨小城的街道一样 ， 找不到一点脏??端端正正的字迹 ， 让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮?? B、随随便便 ， 字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间 ， 当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪 ， 是不是今天风太大 ， 才刮成这样的??我不相信你的字写不好 ， 永远就这么潦草??认真耐心地写 ， 你会写的比我还要棒?? 二、内容 A、这般丰富的内容 ， 简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉 ， 读起来真是一大享受??你的作文内容具体 ， 我读的十分过瘾1.内容紧贴现代生活 ， 新颖别致 ， 把握时代脉搏 ， 尽现时代气息 。
2.脉络分明 ， 层次感强 ， 叙气说井然有序 ， 纤毫不乱 。 3.详略得当 ， 主次分明 ， 思路清晰 。
精挑细拣 ， 素材似为主题量身定制 。 4.叙述详细具体 ， 细节描写生动逼真 ， 人物个性鲜明突出 ， 形象丰满 ， 跃然纸上 。
5.以环境烘托人物的心情 ， 情景交融 ， 情现景中 ， 景随景现 。 6.想像丰富 ， 构思奇特且不脱离生活的真实 ， 扎跟于生活的联想 ， 拓宽了读者的思维 ， 让人觉得生动有趣 。
7.景物描写传神逼真 ， 遣词造句贴切得体 ， 景随情生 ， 情景交融 ， 呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画 。 8.想像奇妙 ， 既源于生活 ， 不失生活的真实 ， 又高于生活 ， 开阔读者的视野 ， 充满了艺术魅力 。
9.事件过程描述详细具体 ， 内容虽多但显得有条不紊、井然有序 ， 体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力 。 10.外貌描写生动形象 ， 人物容颜逼真、穿着恰当合体 ， 宛如反映人物性格的一面镜子 ， 真是所谓“相由人生” 。
11.环境描写客观真实 ， 环境为人物的性格服务 ， 更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉 。 12.神态描写生动传神 ， 寥寥数语 ， 将人物的性格特点勾勒得一览无遗 ， 人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性 。
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