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如果说双溪和厦地是从硬件修复开始的 ， 那么前汾溪则是从软件 ， 从精神上激活 ， 前汾溪村走的古村复兴之路与前两者都不同 。 村口大桥旁树立的夯土板引人注意 ， 上书“中国美术学院乡土学院” ， 这里便是原本封闭混杂的粮食厂变成的中国美术学院第一所乡土学院 ， 未来乡村示范点 。
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学院对游人开放 ， 旧工厂风格的建筑 ， 糅合了屏南廊桥、夯土民居等地方文化特色 ， 黛蓝色与白色相间很是漂亮 ， 有的墙上还残留着红色时期的大字 。 里边功能完备 ， 餐厅、书店、小卖部 ， 还有前汾溪村唯一一家酒店“前汾溪谷” ， 也对游客开放 。 客房以屏南各个村落的名字命名 ， 房型多样 ， 精致美好 ， 柔软了生冷的工业风 。
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这场艺术的实验无疑拉近了外界和村民的距离 ， 也引起了我的兴趣 ， 旅居屏南时有幸认识了这些活动的策划人之一毛华磊 。 2019年8月 ， 来自贵州纳雍县的24岁中国美院艺术管理教育学院社会美育系学生毛华磊来前汾溪村做毕业设计 ， 留守老人的生活问题、留守儿童的教育问题 ， 和优越环境的古村落濒临灭亡引起了他的注意 。 他认为教育是乡村振兴的关键 ， 便萌生了在村里开公益学校的想法 。
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2020年1月7日 ， 他与其他几位校友共同创办了国内首家新型公益类乡村美育机构“乡野艺校” ， 同年8月 ， 又启动了“在前汾溪村的1000个美育计划” ， 以前汾溪和周边村的儿童为主要对象 ， 有计划地开设形式多样、内容丰富的艺术教育课程 ， 如手工制作、装置、摄影、书法、绘画等 ， 解决乡村儿童教育资源缺乏问题 ， 提高孩子动手能力、创新能力、审美能力 。 两年半时间 ， 他为1000多名学生上过课 ， 授课达1000余次 ， 创造艺术作品1700余件、装置作品40余件 ， 制作定格动画3件 ， 举办作品展4次 ， 带动全村43个学生、20个家长自主学习 ， 大部分学生在“乡村美育课堂”找到了自己的兴趣和爱好 ， 家长们也感受到了更强的归属感和责任感 。
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