卖油翁原文及翻译 卖油翁

卖油翁

卖油翁原文及翻译 卖油翁

文章插图
一、课文预习全解
1.目标导航
了解有关欧阳修的文学常识;熟悉故事内容,理解文言句意 。(重点)揣摩关键语句,体会人物的心理和态度,感受文言句子表达的简洁之美 。(难点)理解“熟能生巧”的道理,正确看待自己与他人的长处,善于向他人学习 。助读资料
1.题目解说:
“翁”指“老人”“老头儿”,“卖油”点明老翁的职业 。题目点明写作对象,表明文章写卖油老头儿的故事 。
2.作者名片:
欧阳修(1007―1072),字永叔,号醉翁,晚号云一居士,谥号文忠,吉州永丰(今人,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一 。他开创了“诗话”这一新的文学体裁,诗歌理论的发展有一定的影响 。著有《欧阳文忠公文集》《六一诗话》 。
3.背景资料本文选自《归田录》卷一(中华书局1981年版) 。欧阳修作文强人的独创性,强调“道”重于“文” 。(道,思想内容 。文,形式、文采 。)
本文是作者采用笔记体写小精悍的小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事,说明了“熟能生巧”的道理 。


卖油翁原文及翻译 卖油翁

文章插图
二【主题概括】
这篇笔记小说通过陈尧咨与卖油翁之间的问答,告诉人们“熟能生巧”的道理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处也不应该骄傲自满 。
三【结构梳理】
陈尧咨:善射、自矜—忿然一笑遣之
卖油翁:睨之、微颔—手熟尔—酌油
四【疑点解析】
疑点:谈谈一个人应该如何看待自己的长处,又该如何看待他人的长处 。
解析:对待自己的长处要谦虚,乐于听取他人的意见,从而进一步完善自己,断然不能像陈康肃那样骄傲,看不起别人 。而对待别人的长处要保持一种欣赏、表扬的心态,俗话说“三人行,必有我师”,我们一定要有宽广的心胸,容得下他人胜过自己,并且善于借鉴别人的成功经验,从中得到启示 。
五、点拨考法
语句翻译应注意什么?
文言语句重直译,
把握大意斟词句 。
人名地名不必译,
古义现代汉语替 。
倒装成分位置移,
被动省略译规律 。
碰见虚词因句译,
领会语气重流利 。
【规范答题】
翻译的步骤是:
一组词,二串意,三顺意 。


卖油翁原文及翻译 卖油翁

文章插图
六、课外拓展:
(一)阅读下文,回答问题 。
《卖蒜老叟》
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵 。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而挪揄之 。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人 。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹 。杨故取势于十步外,奋拳击之 。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣 。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出 。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣 。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏 。
14.结合语境写出下列加点词的意思 。
(1)旁睨而揶揄之()
(2)卒不肯告人姓氏()
15.将下列句子翻译成现代汉语 。
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣 。
16.短文塑造了杨二相公和卖蒜叟这两个人物,他们各自有怎样的特点?
17.你读了这则故事后,受到了怎样的启发?
(二)(二)阅读下文,回答问题 。(2019·山东东营中考)【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去 。见其发矢十中八九,但微颔之 。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔 。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾 q 射!”翁曰:“以我酌油知之 。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿 。因曰:“我亦无他,惟手熟尔 。”康肃笑而遣之 。此与庄生所谓解牛斫轮者何异?——欧阳修《归田录》 6 ·【乙】族兄中涵知庭德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕 。邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也 。”乃遣吏持币往 。归报唐氏选艺至精者二人,行且至 。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳 。大失望,姑命具食 。老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也 。”遂命役导往 。役至谷口,不敢行 。老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒 。”童子作虎啸声 。果自林中出,径搏老翁 。老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地 。视之,自颔下至是闾,皆触斧裂矣 。乃厚赠遣之 。

秒懂生活扩展阅读