体育教学方法有哪些，体育教学法五大分类( 五 )
5、 启发式教学方法的运用：
启发式教学法是教师在教学过程中 ， 观察和了解学生完成动作技术的实际情况 ， 进行启发性指导的教学手段 。 教师可以向学生提出问题 ， 让其自己分析 ， 解决 ， 也可以让技术好的学生作示范 ， 教师作比较评述 ， 使学生开动脑筋 ， 单独思考或相互讨论解决问题的方法 ， 从而主动、 自觉地去掌握体育知识、 技术和技能 。
体育教学中有哪些教法与学法 1、讲解法
【体育教学方法有哪些，体育教学法五大分类】讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求 ， 以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法 。
2、示范法
示范法是教师(或指学生)以自身完成的动作为示范 ， 用以指导学生进行学习的方法 。 它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用 。
3、完整法
完整法是从动作开始到结束 ， 不分部分和段落 ， 完整、连续地进行学习和练习的方法 。 它适用于“会”和“不会”之间没有质的区别或运动技术难度不高而没有必要进行或根本不可分解的运动项目 。
扩展资料：
体育教学法的内容 ， 包括以下几个主要方面：
①体育教学的任务：研究任务的确定和依据、体育在全面发展教育中的地位和作用 ， 探讨正确处理锻炼身体、增强体质、掌握体育知识技能、进行思想品德教育三者之间的关系 。
②体育教学过程的特点：根据体育的固有特点和体育教学任务 ， 研究体育教学过程中学生身体机能活动能力的变化、形成和提高动作技能的特点与规律 。
③体育教学原则：除研究一般教学原则在体育教学中的运用以外 ， 着重阐述体育教学特有的原则 ， 如身体全面发展、合理运用运动负荷等原则的依据和实施方法 。
④体育教学的内容： 研究教材的编选原则、 教学大纲的结构体系、各类教材的意义和特点以及教法要求等 。 “研究 《国家体育锻炼标准》 项目内容及在体育教学中的实施” 。
⑤体育教学的方法：研究完整法与分解法、讲解法与示范法、练习法（重复法、变换法等）、游戏法与比赛法、预防和纠正动作错误法等常用的体育教学方法 ， 以及这些教学方法的运用；并研究如何运用现代科学技术成就 ， 以探讨新的教学方法 。
⑥体育教学的组织形式：研究体育课的结构、类型、分组教学、密度、运动负荷、课的准备和进行等 ， 研究体育课外作业的形式和实施方法 。
⑦体育教学工作的计划和考核:包括制订教学工作计划的方法与要求 ， 教学质量的检查与评定 ， 考查和考试的内容、方法等 。
参考资料来源：
小学体育教学方法有哪些？ 当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时 ， 更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动 。 尽管他们心里有数 ， 大部分孩子都不会成为专业运动员 ， 但是他们知道 ， 从体育运动中学到的东西 ， 够孩子受用一生 。
让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金 ， 或者成为专业的运动员 。 在孩子成长的过程中 ， 不管是童年还是青春期 ， 体育都是非常重要的一部分 。 运动能帮助孩子建立与他人的联系 ， 让他们学会珍惜和成年人之间的关系 ， 获得自信心 ， 以及为自己设立目标、完成目标 。
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