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体育教学方法有哪些，体育教学法五大分类

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体育课到底有哪些教学方法适用 内容来自用户:中国学术期刊网
浅谈小学体育教学方法
摘要：体育学科不同于其他文化课的学习 ， 但是也有其教学的内容和教学方法 ， 并且体育对学生教育发挥着独特的作用 。 本文讲述了在体育教学中要提高学生的学习兴趣 ， 从多媒体和快乐教学法进行了分析 。
关键词：小学；体育教育；多媒体；学习兴趣
中图分类号：g623.8文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）02-0238-01
学生们能够在快乐的学习氛围中得到最全面的锻炼和发展 。 快乐教学法并没有固定的含义或者固定的方法集 ， 它在更大层面上值得是一种教学新理念和新方法 。 它能够使体育活动成为学生们生活中的一部分 ， 还能够使学生在参与体育活动的时候得到身心上的愉悦和成长 。 让学生在体育学习中主动参与 ， 积极进取 ， 从而保证教学活动的顺利开展 。 体育教学时刻将学生做为课堂的主体 ， 将学生的兴趣做为课堂的推动力 ， 它的推广和合理执行将会使体育教育界发生一场创新性的改革 ， 使学生在进行体育锻炼和体育活动时真正的得到全身心的放松和快乐成长 。
1.学生的学习兴趣
在体育教学中 ， 体育老师在结合体育课程目标和学生的兴趣点 ， 通过创设一种愉快、生动教学情境 ， 来激发学生参与体育运动 ， 学习体育知识的兴趣 ， 带着主观性和创造性来学习的一种教学手段和方法 。 这种教学方法是一、提高学生的学习兴趣 。 1.33.2
体育教学方法的分类有哪些? 互动性教法 ， 即师生互动教学 ， 学生积极性得到发挥 ， 老师起到指导作用 ， 学生合作探究 ， 学生自己提出质疑并合作解决问题 ， 是课堂的主人
教学方法 一 教学方法概述
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标 ， 完成共同的教学任务 ， 在教学过程中运用的方式与手段的总称 。 对此可以从以下三个方面来理解 。
（1）一是指具体的教学方法 ， 从属于教学方法论 ， 是教学方法论的一个层面 。 教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成 。
（2）教学方法包括教师教的方法（教授法）和学生学的方法（学习方法）两大方面 ， 是教授方法与学习方法的统一 。 教授法必须依据学习法 ， 否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的 。 但由于教师在教学过程中处于主导地位 ， 所以在教法与学法中 ， 教法处于主导地位 。
（3）教学方法不同于教学方式 ， 但与教学方式有着密切的联系 。 教学方式是构成教学方法的细节 ， 是运用各
体育教学手段有哪些？ 体育教学方法的分类有:
(一)指导法
1．语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习 ， 达到教学要求的方法 。
2．直观法：是体育教学中通过一定的直观方式 ， 作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法 。
3．完整法：是从动作的开始到结束 ， 不分部分和段落 ， 完整、连续地进行教学和练习的方法 。
4．分解法：是从掌握完整动作出发 ， 把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分 ， 逐段或按部分进行教学和练习 ， 最后完整地掌握动作的方法 。
5．预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法 。

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