记叙文词句作用专项突破记叙文中词句的作用有哪些 _记叙文词句作用专项突破

1.记叙文中词句的作用有哪些记叙文中重要语句的作用
中考考点：
o 理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。
学习目标
1、理解重要句子在结构和内容上的作用
2、掌握重要句子在结构和内容上作用的规律
例文引路
《背影》
《背影》开头：
o 原文：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
o 分析：开篇点题，设置悬念，引起下文（结构）；奠定全文的感情基调。（内容）
《背影》中间
□原文：那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
□分析：交代事情起因，奠定伤感的感情基调；（内容）为下文写父亲的背影作铺垫。（结构）
o 原文：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
o 分析：照应开头，（结构）；表现父亲爱怜儿子和作者感念父亲，刻画出慈父的形象。（内容）
《背影》结尾：
o 原文：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
o 分析：回扣题目，首尾呼应，使文章结构严谨、完整（结构）；点明中心，表达作者对父亲深深的思念之情。（内容）
《口技》
《口技》开头：
o 原文：京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
o 分析：“善”字总领全文（结构）；交代演出的环境背景，渲染全场肃穆紧张的气氛，为下文精彩表演做铺垫。（内容）
《口技》结尾：
o 原文：忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
o 分析：呼应开头，使结构严谨完整（结构）；点明中心，表现口技艺人高超技艺。（内容）
《羚羊木雕》
《羚羊木雕》开头
o 原文：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
o 分析：设置悬念，引起下文（结构）；渲染出紧张的气氛，写出妈妈的惊慌，我的惊吓。（内容）
《羚羊木雕》结尾
原文：可是，这能全怪我吗？
o 分析：照应前文，（结构）；含蓄的点明中心，引人思考，揭示出大人重财轻义、不尊重孩子之间真挚的友谊，严重伤害了孩子美好的心灵。（内容）
《从百草园到三味书屋》
《从百草园到三味书屋》中间：
o 原文：我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了
o 分析：承上启下（结构）；表现出作者对百草园生活的依恋之情和对三味书屋生活的无奈。（内容）
句子结构上作用的规律总结：
【开头】开篇点题、设置悬念、引起下文、总领全文，为下文做铺垫。
【中间】承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。
【结尾】回扣题目，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。
句子内容上作用的规律总结：
【开头】交代环境背景，奠定感情基调。
【中间】表现作者的思想感情或人物形象。
【结尾】（含蓄）点明中心，深化主题；引人深思，给人启示。
（特别强调，做题要结合句式特点。例如：淘米水的作用白苍鹭的结尾）
链接中考实战演练
(05 河北中考)《白苍鹭》
o 思路点拨：
1 通读全文，感知文章内容，把握文章主旨。
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2 从文章结构和思想内容方面入手思考。
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3组织语言，准确表述。
2.分析记叙文句子或段落的作用去百度文库，查看完整内容>
内容来自用户：孟令凯
记叙文：段落作用
提问方式：
作者写xx段有什么作用（或好处、效果）？⑴为什么要写XX段内容？⑵删去XX段可以吗？
解题思路：⑴确认指定段落在行文中的位置。⑵明确重要段落的基本作用⑶明确答题的方向（一般从结构和内容两个方面入手）。答题格式：

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